Центр дополнительного образования как структурное подразделение Московской государственной академии хореографии осуществляет свою деятельность в рамках Устава Академии, в соответствии с действующей Лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки серия АА, № 003239 от 26 апреля 2010 г.

Центр дополнительного образования реализует следующие программы дополнительного образования:

- дополнительное образование детей художественной направленности (до 11 лет);

- профессиональная переподготовка по профилю основных профессиональных образовательных программ вуза (свыше 500 часов);

- повышение квалификации по профилю основных профессиональных программ вуза (от 72 до 500 часов).

Слушателям, завершившим курс обучения, выдаются следующие документы государственного образца:

- удостоверение о повышении квалификации - для лиц, прошедших краткосрочное обучение или участвовавших в работе тематических и проблемных семинаров по программе в объеме от 72 до 100 часов;

- свидетельство о повышении квалификации - для лиц, прошедших обучение по программе в объеме свыше 100 часов;

- диплом о профессиональной переподготовке - для лиц, прошедших обучение по программе в объеме свыше 500 часов.

Профессиональная переподготовка по профилю основных профессиональных образовательных программ вуза свыше 500 академических часов:

• Преподаватель хореографического искусства (по видам);

• Профессиональные навыки пианиста-концертмейстера в области хореографического образования (теория, история, практика);

• Проблемы и перспективы подготовки кадров по творческо-исполнительским направлениям подготовки (бакалавриат, магистратура, специалитет).

Преподаватель специальных хореографических дисциплин;

• Проблемы и перспективы подготовки кадров по творческо-исполнительским направлениям подготовки (бакалавриат, магистратура, специалитет).

Концертмейстер в сфере хореографического образования.

Образовательные программы краткосрочного повышения квалификации от 72 до 500 академических часов:

• Методика преподавания хореографических дисциплин;

• Подготовка концертмейстеров балета: принципы и методы обучения;

• Теория и практика преподавания специальных дисциплин в системе подготовки артистов балета;

• Проблемы сохранения классического наследия в системе подготовки артистов балета;

• Музыкальное образование в системе подготовки артистов балета;

• Государственный экзамен - итоговая форма аттестации в хореографических учебных заведениях среднего профессионального образования;

• Методика преподавания классического танца в младших и средних классах. Вопросы классического наследия;

• Музыкальное содержание уроков классического, дуэтно-классического и народно-сценического танца;

• Роль производственной практики в формировании артиста балета;

• Вопросы подготовки профессиональных кадров в хореографических учебных заведений среднего профессионального образования;

• Проблемы и перспективы подготовки кадров по творческо-исполнительским направлениям подготовки (бакалавриат, магистратура, специалитет).

Актуальные вопросы теории и практики преподавания хореографических дисциплин;

• Актуальные вопросы модернизации высшего образования в области культуры и искусства в России (бакалавриат, магистратура, специалитет).

Компетентностный подход как основа модернизации профессионального образования в сфере хореографического искусства;

• Актуальные вопросы модернизации высшего образования в области культуры и искусства в России (бакалавриат, магистратура, специалитет).

Теория и практика разработки основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования по направлению подготовки «Искусство балета».